圖書教學：擴闊眼界，培養創意

本校重視透過圖書教學培養學生的閱讀興趣及能力，以擴闊學生眼界及發展創意思維。近年在教學上應用跨學科閱讀策略，以生動有趣的繪本進行主題統整教學，增強學科之間的連繫，提升學生整合知識及類化的能力。此外，又持續訓練學生運用聚焦框及六何法整理閱讀材料中的關鍵資訊，逐步提升他們的分析總結能力。

 

常規訓練:自律守規，融入社區

本校重視以正向行為教育支援學生建立常規，發展校本常規口訣、常規歌及常規動畫，以生動有趣、簡潔易明方式引導學生遵守常規，培養學生克己守規的精神。此外，又推出《行為處理三步曲》，以共情出發，讓學生明白其感受被人理解及重視，配合視覺提示策略、互動溝通元素及常規口訣，引導學生自我管理情緒行為，為融入社區作好準備。

 

校宿協作：發掘潛質，全人發展

學校多年來積極推廣課堂以外的學習，發展學生的多元智能，發揮學生潛能。學生每天恆常參與均衡而範疇豐富的多元智能活動，包括體育、視藝、音樂、消閒、社交、制服團體、STEAM學習，包羅萬有。學生亦積極參與不同類型的比賽，如學校舞蹈節、i-Run特殊馬拉松、雪鞋競走、滾球比賽、地板曲棍球比賽等，鼓勵學生在體藝領域追求卓越。

近年學校宿舍投入服務，學生多元智能的學習亦延展至宿舍流程中，宿舍積極擴大義工網絡，為宿生籌辦多姿多彩的消閒活動，包括「童心同行」活動，例如去義工家中作客、到酒店食自助餐、參觀香港著名景點；又配合節日時段進行中秋、聖誕、農曆新年的慶祝晚會；義工團隊亦會在課後帶領宿生進行拳撃訓練、龍舟體驗及小小廚師烹飪活動等，為宿生帶來豐盛的住宿生活體驗，擴濶眼界，豐富他們的人生。